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FACULTAD DE CIENCIAS BIOMÉDICAS, UNIVERSIDAD CARLOS III

MADRID, 2018

CONCURSO, FINALISTA

Memoria de Concurso: La relación común que se produce en una universidad se reduce a la que ocurre entre profesor y alumno. Platón habla durante una cálida tarde de verano a sus discípulos. El sabio maestro transmite a sus alumnos su experiencia. En su dilatada vida, ha visto muchas cosas, ha sabido entender por qué ocurrían, como se producían y cuáles eran sus consecuencias. Gracias a la transmisión de conocimiento del maestro Platón, sus discípulos podrán saber el protocolo ante una situación nunca experimentada. La previsión, la anticipación y la acumulación de datos eran las claves de este proceso. La transmisión de conocimiento es la base de toda educación. Sin embargo, se han producido alteraciones que hacen que dicha situación arquetípica, sea distorsionada. Donde antes el profesor transmitía ese mensaje de una manera única, irrepetible y cerrada en una clase para que no hubiera interferencias, ahora, gracias a los teléfonos móviles, tablets, u ordenadores portátiles, este fenómeno se produce de manera repetida. Los profesores pueden transmitir sus conocimientos en cualquier momento: omnipresencia, repetición, yuxtaposición, acumulación de informaciones, son los nuevos paradigmas de aquella situación arquetípica de Platón y sus discípulos, ahora distorsionada gracias a las herramientas on-line. La propuesta arquitectónica genera un contexto mas flexible de aprendizaje. Hay zonas de silencio, pero también hay zonas de conversación, de divulgación, de comentar y de relación. Los auriculares han sustituido a las paredes, y el aislamiento y el silencio ya no son condiciones intrínsecas del aprendizaje. Superficie: 10.000 m2

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